編者按:

爬雪山、過草地,縱橫十余省,長驅二萬五千里——1936年10月,紅軍三大主力在會寧和將臺堡會師,標志二萬五千里長征勝利結束。中國共產黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神,是中華民族寶貴的精神財富。

每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。為紀念中國工農紅軍長征勝利85周年,央廣網推出系列報道《長征路上新青年》,看新時代的長征路上,中國青年如何交出更優異的答卷,書寫更壯麗的詩篇。

央廣網廣州10月22日消息 “校旗上閃爍紅軍的五星,腳下的路延續新的長征,我們是新一代紅軍小戰士……”在長征精神展覽室里,十幾名“小紅軍”圍繞著葉婉文唱著紅軍小學之歌。

1934年,中央紅軍從贛南閩西的中央蘇區核心區域出發開始長征,廣東成為萬里征途的首選方向,期間紅軍先后突破敵軍三道封鎖線。自此,偉大長征精神的星火在嶺南大地四處點燃。

對中國工農紅軍廣東肇慶廣寧紅軍小學的音樂教師葉婉文來說,這段歷史再熟悉不過!拔矣X得最重要的是思想引領,因為學生對于長征精神的理解比較淺顯,我們需要不斷的引領,才能讓孩子們深刻體會到長征精神的內涵!

葉婉文把自己當成一座“橋梁”,連接著學生與學校,也連接著學生與長征精神。

音樂老師的“長征路”

2010年,從韶關學院音樂學專業畢業后,葉婉文回到了家鄉廣東中山的一所中學任教。但由于特殊原因,初出茅廬的她一進學校就擔起了班主任的職責。

“當時我還沒有深入了解班主任是一份怎樣的工作,如何解決學生學習生活上的各種問題!泵鎸ε涯嫫诘膶W生,葉婉文雖然心感困惑但也沒有逃避!耙驗槲夷菚r候‘年輕好勝’!

葉婉文。(央廣網記者官文清攝)

在成為一名老師之后,葉婉文給自己準備了一個日記本!澳切┵Y深的老師,看見我是新來的,就會用一些語言去點醒我,我就把他們跟我說的那些話記下來,激勵自己努力前行!

這一段三年的教學經歷,不僅讓葉婉文褪去了青澀,也讓她開始尋求更加能實現自身價值的“舞臺”。

2013年,葉婉文從中山來到肇慶廣寧縣,在坑口鎮開始了她教師生涯的第二站。為什么離開家鄉來到農村小學?她的理由很簡單,“因為成為小學音樂教師一直是我的夢想!

在坑口鎮中心小學,葉婉文成為了學校第一位正職音樂老師,沒有樂器、缺乏教材、學生甚至沒有接受過藝術教育,但她毫無退縮的想法。

“我印象最深刻的是,當我第一次走進教室,學生就拼命的鼓掌,可他們并不知道我是教什么的。當我開始自我介紹時,他們又立馬安靜下來,看得出他們很想和我交朋友!

葉婉文在彈奏鋼琴(央廣網記者官文清攝)

據葉婉文回憶,起初上課時,她總會拿著口風琴或是其他樂器,學生們很激動,因為從來沒有見過!八麄冞沒有想好怎么去唱這首歌曲,只是想了解這個樂器,因為這些對他們來說是新鮮的,孩子們有好奇心!

每當音樂響起,豎起耳朵的不僅僅是葉婉文面前的學生!坝袝r候隔壁班的學生正在上語文課,一聽到琴聲,也跟著我們班一起唱歌了!

葉婉文在指揮學生歌唱紅色歌曲。(央廣網記者官文清攝)

昂揚的紅色歌聲從這所鄉村小學教室里傳出來!拔以谶@里真的感受到了廣寧人淳樸的情懷,還有孩子們天真爛漫的性格,他們感染了我,督促著我一步一個腳印的進步,讓我越來越喜歡廣寧這片土地!

同樣令葉婉文難忘的,還有著一條“家訪路”。

在坑口鎮中心小學,當時學生群體很大一部分都是留守兒童,由于父母不在身邊,為了讓“自由”的學生不至于養成壞習慣,葉婉文開始家訪。

“當晚走上學生們上學的路,又暗又窄又多樹,兩邊竹子交叉的生長,把那個路變得更窄了。我一個成年人都有點害怕,何況一個七八歲的學生!

來到了學生家中,葉婉文說自己彷佛見到了電視里面才有的場景!皩W生的床底下全部鋪滿了番薯、芋頭,房間沒有衣柜,也沒有什么電器,只有一個很老的彩色電視機!

“你要聽老師話!睂W生的爺爺奶奶重復了無數遍這句話。

葉婉文注視著學生的眼睛,里面照映著她未來要走的路,一條音樂老師要走的“長征路”:通過藝術,讓孩子們見識到更加廣闊的世界,走出去。

培養下一代“新青年”

在葉婉文的引領下,坑口鎮中心小學的不少學生在縣市各類音樂比賽中斬獲佳績,她的故事也被更多人關注到。

2016年,葉婉文被調往當時還叫做廣寧南街第二小學的廣寧紅軍小學,直接擔任學校的音樂科組長以及少先隊大隊輔導員!昂芏嗬蠋煴任夜ぷ鞯臅r間長,而且我前學校是農村小學,在這樣的對比之下,你讓這里的老師怎么樣去認可我?”

面對別人的目光,葉婉文很清楚,質疑聲越大,自己內心的信念就要更堅定。

“為了讓學生能夠學好音樂這門學科,我要求老師在開學之前的兩天要完成好一周的教學計劃!蓖ㄟ^一項簡單的布置,使教學效果有了不小提升,這才讓葉婉文逐漸打破別人對她的偏見。

葉婉文與“小紅軍”共同講述長征故事。(央廣網記者官文清攝)

而同樣作為少先隊輔導員,如何讓紅色基因代代相傳也是葉婉文的重要職責。

歷史上的廣寧,廣東四位著名農民運動領導人阮嘯仙、彭湃、周其鑒、黃學增都曾先后到這里領導農民運動;如今的廣寧,也是肇慶唯一一個全部鄉鎮都是革命老區的行政縣。

葉婉文認為,如果只用上課、宣講的形式向學生講述偉大長征精神,結果可能會不盡如人意,要發揚紅色精神就得讓學生們從生活入手、從學習方式入手。

2019年,中國工農紅軍肇慶廣寧紅軍小學正式被授旗授牌。此后,學生們多了一套“別致”的校服——中國工農紅軍軍服。

“那時候網上十分流行韻律操,我和副校長就想結合紅色歌曲《南泥灣》的旋律,設計出一套我們學校的韻律操!比缃,下課鈴一響,一班班的“小紅軍”就整齊劃一的來到操場,跳出了廣寧縣獨一無二的風景。

學生身著紅軍服跳韻律操。(央廣網記者官文清攝)

不僅如此,葉婉文還將以學生為主、互動多樣的隊課(少先隊活動課)引入學校,“在表現紅色故事的過程中,不僅鍛煉了學生的口才和膽量,也給予了學生展現自我的機會,讓他們獲得了成功的喜悅!

近年來,葉婉文培養出了一大批國家、省、市級優秀少先隊員。其中12人被評為“肇慶市優秀少先隊員”,3人被評為“廣東省優秀少先隊員”,2人被評為“全國紅軍小學優秀少先隊員”;2020年,她撰寫的論文《小學德育教育中少先隊工作的探析》在國家級刊物《百科論壇·教育科研》上發表。

十年樹木,百年樹人,在培養下一代“新青年”的路上,葉婉文給自己定下了“特別”的教學目標。

“國家的發展需要多方面的人才,學生未來的發展方向也是由他自己決定的,所以我們是以培養他們克服困難的精神為主,這樣長大之后,不管在哪個領域,都能夠把小時候學到的紅色精神帶到自己的工作當中!

如今,葉婉文負責十個班級的音樂教學,學生總數將近500名。每一年都會送走一批畢業生,也迎來一批新面孔,她自覺只是學生們生活當中一個小小的角色、小小的過客。

“有時候我在校園廣場,很多以前教過的孩子路過時看見我,就會很大聲地叫我‘葉老師’,還跟我比‘耶(yeah)’。不需要他記得我跟他說過什么話,教育過他什么,給他帶來什么影響,他只要知道我叫葉老師,我一天所有的壓力就被抹掉了!保ㄓ浾邚垊購、官文清、王倩 實習生陳暉)